НОВОСТИ    БИБЛИОТЕКА    КАРТА САЙТА    ССЫЛКИ    О ПРОЕКТЕ  

предыдущая главасодержаниеследующая глава

Семиотика

Семиотика
Семиотика

Комплекс научных теорий, 
изучающих свойства знаковых систем. 

Внимание! Знаки...

Перед вами довольно разношерстный перечень:

разговорный язык,

химическая символика,

знаки уличного движения,

"язык" дельфинов и пчел,

математические формулы,

азбука Морзе,

искусственные "языки" машин.

Пока достаточно. Как вы думаете, что объединяет эти столь разные понятия, взятые из столь разных сфер жизни? То, что перед вами примеры знаковых систем, что в их состав входят знаки.

Что же такое знак, что может быть знаком? Каждый из вас, впервые произнеся слово "мама", подал знак. А сколько используют знаков во время игр... Или всем знакомый школьный звонок. Это знак начала занятий или перемены. А какую большую роль играли знаки в жизни подпольщиков!.. Особым, условленным способом задернутая занавеска или цветок, поставленный на подоконнике, предупреждали об опасности.

Помните "Алые паруса" Александра Грина? Маленькой девочке Асоль рассказали добрую сказку: когда она будет большая, за ней приплывет прекрасный принц, чтобы увезти с собой в страну счастья на корабле с алыми парусами. Асоль поверила сказке. Она вглядывалась в даль моря, ждала алые паруса -ждала знака, с которого началась бы ее счастливая жизнь.

Системой знаков служит и "язык" животных. Вам, наверное, случалось наблюдать, как по-разному кричат куры. Когда наседка созывает своих питомцев, она озабоченно квохчет. Когда надо предупредить об

опасности, она поднимает тревожный крик. Ученые насчитали в "курином языке" около десятка команд-знаков.

Своеобразными знаками передают различную, зачастую сложную информацию насекомые. Муравьи, например, "разговаривают" с помощью "языка запахов". А пчелы в "разговоре" прибегают к "танцу". "Танцем" пчелы рассказывают, где сладкий нектар, как найти дорогу к улью, и о многом другом.

Сейчас ученые очень внимательно изучают "язык" дельфинов.

Однако все эти "языки" отличаются от человеческого не только бедностью выразительных средств, малым количеством знаков, но и совершенно другим качеством своим. Для животных, в отличие от человека, знак всегда говорит о действительности, значение его всегда конкретно, знак действует всегда только в данную минуту.

Знаки - это и различные "языки жестов". Знаком может быть и сломанная ветка дерева, и дым от костра, если договориться, что будут они обозначать: тревогу, знак посадки самолета, место встречи. Вообще, как вы, наверное, обратили внимание, знак - это условный сигнал, обозначающий что-то определенное. Знак - очень широкое понятие. Но всегда это материальный предмет, будь то событие, явление, действие. И всегда этот предмет выступает в общении - конкретно или условно. Знак (это вы тоже, конечно, заметили) всегда служит для хранения, передачи или преобразования информации - разнообразных сведений.

* * *

Знаки всегда существуют в системе. Например, один и тот же знак "Р" в русском алфавите означает букву "р", в латинском сооответствует нашей букве "п", а тот же знак, стоящий на дорожном указателе, гласит: "Стоянка автомашин разрешена.

С помощью знаковых систем осуществляется общение людей, они получают возможность познавать природу, трудиться.

Ученые разделяют знаковые системы на две категории: естественные и искусственные.

К естественным знаковым системам относятся "языки" животных, "языки запахов", "языки жестов" и т. д. Самой совершенной естественной звуковой системой является наш человеческий язык. Это очень подвижная, гибкая, развитая система. Возникший в результате общения, человеческий язык и служит для общения людей. Наш человеческий язык помогает нам выражать мысли, высказывать желания, передавать оттенки чувств. Недаром В. И. Ленин называл язык основным средством человеческого общения.

Чем выше "взбирается" человечество в общественном развитии, тем больше возникает знаковых систем. Поэтому число их растет постоянно. И в основном за счет искусственных знаковых систем. Их примерами могут служить и математические, и физические формулы, и химическая символика, и упоминавшаяся уже дорожная сигнализация.

Чаще всего искусственные системы играют вспомогательную роль: они выражают то, что можно сказать и естественными знаками, но более сжато, более четко, более экономно. Они отражают сразу и готовый результат, и путь, идя по которому можно этот результат получить.

Классификация знаков
Классификация знаков

Действительно, выраженный словами результат даже несложного математического исследования занял бы несколько страниц текста, если бы кто-то задумал привычную формулу "переложить" привычными буквами алфавита, собранными в слова.

А попробуйте сложить число один миллион семьсот тринадцать тысяч пятьсот один с числом двенадцать миллионов одна тысяча триста девяносто девять, записанные вот так - словами? Воистину задача не из легких! И как просто складывать цифры!


Есть и "самостоятельные" искусственные системы. К таким системам знаков, которые все больше и больше получают распространение в последнее время, прежде всего относятся языки-посредники для машинного перевода и логического исчисления.

Есть и ещё одно подразделение в знаках. Их делят на языковые и неязыковые. Это разделение провести нетрудно. Оно, что называется, лежит на поверхности. Ясно, что все естественные и искусственные языки - знаки языковые. А вот различные схемы, чертежи, рисунки, вывески, географические карты, иллюстрации, диаграммы, танцы, пантомима, музыка, скульптура - этот список можно и еще продолжить - системы неязыковые.

* * *

Знаки и знаковые системы изучает специальная наука - семиотика. Название ее произошло от слова "семиос", что по-гречески означает "знак".

Само собой разумеется, что знаки привлекли к себе внимание ученых. А поскольку знаки появились с возникновением человеческого мышления, то и изучать их стали очень и очень давно. Еще Аристотель и другие древнегреческие философы задумывались о познавательной роли знаков.

По мере того как накапливался опыт человечества, все шире и глубже становилось его научное проникновение в тайны природы, все яснее становилось и число общих для различных знаковых систем закономерностей. Но идеи семиотики прежде всего заявили о себе в математической логике с ее символами и четкими обозначениями. Здесь знаки, пожалуй, были "обнаженнее", нежели в других науках. Работы в этом направлении связаны с именами великого немецкого ученого Г. В. Лейбница и английского мыслителя Д. Локка.

Следующей "жертвой" семиотических идей стала лингвистика. В работах французского ученого Ф. де Соссюра говорится о том, что потребность в общении у людей порождает системы условных знаков. Соссюр называл среди них обряды, этикет, военные сигналы. Главное, центральное место среди прочих систем ученый отводил языку.

Основные принципы науки семиотики сформулированы американским ученым Чарлзом Пирсом и пополнялись и развивались учеными многих стран и многих научных школ в 30-х годах нашего века. Среди них наибольшее признание и наибольшие результаты по праву принадлежат польской и русской школам.

Не показалось ли вам, что семиотика стремится "объять необъятное"? Уж очень широк круг вопросов, в который она старается "втиснуться". Нет, отвечают специалисты. Семиотика пытается разобраться во многих отраслях человеческого знания только под определенным углом зрения: разные объекты исследований, разные предметы изучения рассматриваются ею предельно направленно, только с одной стороны- что такое они как знаки, служащие для выражения какого-то определенного содержания.

Поэтому у семиотики необыкновенно большой диапазон действий. Чтобы не быть голословными, сошлемся на столь авторитетное собрание, как наш Первый симпозиум по семиотике. Он .проходил в декабре 1962 года в Москве.

Ученые под "семиотическим углом" рассматривали самые разные, подчас неожиданные и удивительные для непосвященного вопросы. Конечно, много внимания было уделено естественному языку как знаковой системе.

С точки зрения семиотики, интересно описание этикета. Оказывается, что гадание на игральных картах для семиотики чрезвычайно заманчиво, так как "эта относительно простая семиотическая система может представлять интерес для общей семиотики". Точно так же, как регулирование уличного движения "позволяет легче всего выяснить некоторые общие закономерности строения знаковых систем".

Поднимаясь со ступеньки на ступеньку по лестнице "выявления некоторых общих закономерностей", семиотика изучает и совсем уж "неземные предметы". Она дала специалистам в руки искусный инструмент, позволяющий сконструировать язык для общения с инопланетными цивилизациями.

Да, да. На Земле разработан специальный язык для общения с нашими "братьями по разуму". Автор его голландский ученый Ганс Фройденталь, назвал этот язык "линкос" -лингва космика, космический язык.

Линкос основан на единстве законов во Вселенной, в частности законов математических. Фройденталь на этих законах, отражающих реальность мира, и строит многоярусное и разветвленное здание лин-коса. Этот язык иерархичен, в нем сложная система взаимоотношений, усложнений, "ступенек трудностей".

Безусловно, для космической связи надо выбрать соответствующие средства: радиосигнал или световой импульс. Ими и кодировать сначала первые математические понятия: цифры, знаки равенства, суть двоичной системы. Затем более сложная ступень: изложение арифметических правил. Затем-алгебра... и так до высшей математики. И наконец, с помощью абстрактной математики Фройденталь переходит к оценкам человеческого поведения, рассказу о нас - землянах, о том, как мы живем, о Земле - "доме", в котором мы родились.

Вы можете обвинить семиотику в том, что она чисто теоретическая наука и что даже создание линкоса вас не убеждает в противном. Да, семиотика - наука теоретическая, но она приносит и практическую пользу. Вспомните хотя бы искусственные знаковые системы - языки-посредники для кибернетических машин.

Далее. Семиотика, например, вместе с психологией и физиологией занимается изучением, где "хранятся" речевые центры. Результаты этих исследований принесли несомненную практическую пользу: работы нескольких советских ученых помогли сконструировать специальный язык для людей, лишенных слуха. Этот пример - помощь медицине.

Другой - из области педагогики. Педагоги все пристальнее вглядываются в знаки: в этом нет ничего удивительного, ведь обучение во многом сводится к овладению знаками.

А тем, кого и примеры не убеждают, не стоит забывать, что удивительные возможности семиотики, вообще-то говоря, стали "проявляться" не так уж давно. Поэтому естественно в будущем ждать от этой науки и новых открытий, и новых успехов.

Внимание! Знаки...
Внимание! Знаки...

предыдущая главасодержаниеследующая глава











© ROBOTICSLIB.RU, 2001-2019
При копировании материалов проекта обязательно ставить ссылку на страницу источник:
http://roboticslib.ru/ 'Робототехника'
Рейтинг@Mail.ru
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь