"Разумное поведение" роботов и процесс трудовой деятельности

Поскольку автоматический робот управляется вычислительной машиной, рассмотренные выше ограничения, возникающие при решении задач искусственного интеллекта на ЭВМ, в равной степени справедливы и для него. Вместе с тем робот существенно отличается от вычислительной машины тем, что он наделен "органами чувств", а также средствами воздействия на окружающую среду - механическими руками, снабженными соответствующими инструментами. Машина получила возможность активно добывать информацию об окружающей среде, выполнять механическую работу, перемещаться и совершать прочие целенаправленные действия. Естественно, что такое расширение возможностей машины затрагивает и возможности ее искусственного интеллекта. Действительно, многие интеллектуальные функции были бы недоступны человеку, если бы он не обладал столь развитой сенсорной и двигательной системами.

Именно совмещение функций искусственного интеллекта с активной трудовой деятельностью робота позволяет существенно продвинуться и в решении проблем искусственного разума. Эта точка зрения сейчас поддерживается многими специалистами по искусственному интеллекту, работающими в области робототехники. Можно утверждать, что в наше время происходит переход от "интеллектуальных" вычислительных машин (сохраняющих и далее свое значение) к "интеллектуальным", или, как мы раньше условились именовать уже без кавычек, интеллектным, роботам. Этот переход представляет собой качественный скачок как в области искусственного интеллекта, так и в кибернетике в целом. Он ознаменовался тем, что вычислительные машины обрели органы чувств, механические руки, средства передвижения и благодаря этому включились в предметную деятельность людей, в том числе в технологические процессы производства. Как отмечал В. М. Глушков, интеллект, соединенный с возможностями робота,- "это уже интеллект в широком смысле слова, способный, подобно человеку, реализовать все три составные части известной ленинской гносеологической формулы: "От наглядного созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике"" [45, с. 150].

Рассмотрим основные направления, в которых искусственный интеллект вычислительной машины дополняется активностью робота. Если при анализе проблем искусственного интеллекта важную роль играло сопоставление функций машины и мыслительных возможностей человека, то теперь область такого сопоставления должна быть расширена. При сопоставлении возможностей интеллектного робота и человека следует учитывать не только мыслительные способности последнего, но и его способности к восприятию внешнего мира, а также к активному взаимодействию с внешним миром, включая процессы трудовой деятельности.