НОВОСТИ    БИБЛИОТЕКА    КАРТА САЙТА    ССЫЛКИ    О ПРОЕКТЕ  

предыдущая главасодержаниеследующая глава

1.3. Требования к автоматизации и ее характерные особенности

1) Где проявляется нехватка рабочей силы? Как вытекает из изложенного выше, в производстве в первую очередь ощущается нехватка молодежи, особенно же - выпускников средних школ. Анализ по сферам экономики показывает следующее. Отчетливо обнаруживается абсолютная численная недостаточность в "первичной" сфере. Абсолютная численность во "вторичной" сфере на сегодняшний день пока еще достаточна, но здесь заметна нехватка лиц со средним образованием.

Установлено, что особенно велика нехватка рабочих на средних и мелких предприятиях. По статистическим данным на 1970 г., которые проиллюстрированы на фиг. 1.5, на предприятиях с численностью от 5 до 29 чел. нехватка рабочей силы очень значительна и составляет 33,8%, на предприятиях с численностью от 30 до 99 чел. она составляет 25,3%. Напротив, процент нехватки рабочих на предприятиях с численностью более 1000 чел. гораздо ниже и не превышает 4,5%.

Фиг. 1.5. Численность рабочих с техической подготовкой на предприятиях разного масштаба (по числу занятых) и их нехватка  в численном и процентном выражении. По материалам отчета о результатах обследования, проведенного Управлением профессионального обучения министерства труда, март 1970 г.
Фиг. 1.5. Численность рабочих с техической подготовкой на предприятиях разного масштаба (по числу занятых) и их нехватка в численном и процентном выражении. По материалам отчета о результатах обследования, проведенного Управлением профессионального обучения министерства труда, март 1970 г.

Как видно из фиг. 1.6, больше всего рабочих, особенно квалифицированных, не хватает на мелких и средних предприятиях.

Фиг. 1.6. Нехватка разных категорий рабочих с технической подготовкой на предприятиях разного масштаба, %. По материалам   отчета о результатах обследования, проведенного Управлением профессионального обучения министерства труда, март 1970 г.
Фиг. 1.6. Нехватка разных категорий рабочих с технической подготовкой на предприятиях разного масштаба, %. По материалам отчета о результатах обследования, проведенного Управлением профессионального обучения министерства труда, март 1970 г.

2) Первоочередные меры по устранению нехватки рабочей силы. Прослеженные с помощью графиков тенденции растущей нехватки рабочей силы полностью совпадают с заключениями, которые подсказывает простой здравый смысл. Напрашивается следующий, хотя и не очень оригинальный вывод. Первоочередные меры по устранению нехватки рабочей силы должны состоять в коренной реорганизации производства таким образом, чтобы выполняемые выпускниками средних школ и школ повышенного типа операции были изъяты из производственного цикла; если же это невозможно, необходимо механизировать операции, на которых заняты рабочие со средним образованием.

Однако наибольшая трудность заключается в том, что особенно тяжелое положение с рабочей силой отмечается на мелких и средних предприятиях. Поскольку же для структуры производства в Японии специфична как раз высокая степень его зависимости от мелких и средних предприятий, самой неотложной мерой оказывается сокращение затрат труда путем внедрения средств механизации на операциях, выполняемых рабочими со средним образованием. С другой стороны, характерной для мелких и средних предприятий является как раз сложность инвестирования крупных капиталов и распространенность на них мелкосерийного многономенклатурного производства. Поэтому применение здесь принципов автоматизации, принятых в крупносерийном и массовом производстве, не всегда приемлемо. В данном случае требуются сравнительно недорогие и обладающие достаточной универсальностью средства автоматизации, которые можно было бы применять для выполнения различных операций над различными изделиями. Одним из таких средств как раз и оказались так называемые промышленные роботы.

3) Нехватка рабочей силы в Японии и в других странах. Если нехватку рабочих с начальной технической подготовкой рассматривать как общую тенденцию, интересно проследить, как с этим обстоит дело в других странах, и прежде всего в США. Нехватку рабочих этой категории США восполняли за счет рабочих-эмигрантов из Германии, Италии, стран Латинской Америки, негритянских рабочих и т. д. Степень зависимости от них в промышленности США и по сей день остается довольно значительной. Решение проблемы нехватки рабочей силы при помощи такого рода изменения социальной структуры само в себе несет такие противоречия, как возникновение расовой проблемы. Поэтому подобное решение в последнее время выливается в серьезную и глубокую социальную проблему. Однако, если ограничиться только вопросом о нехватке рабочей силы в чистом виде, можно, пожалуй, сказать, что ситуация там более терпимая, чем в Японии.

В государствах Западной Европы положение в основном такое же, как и в США. В Англии, например нехватка собственных рабочих компенсируется за счет привлечения африканцев, индийцев, а также итальянцев и испанцев. В ФРГ и Франции ряды этой категории рабочих пополняются итальянцами, испанцами, а также выходцами из стран Среднего и Ближнего Востока и африканцами.

Но для Японии - к счастью или к несчастью - подобный путь зависимости от рабочих других национальностей почти исключен. Поэтому не остается ничего иного, как придерживаться курса на создание устройств, которые как-то заменят человека и позволят преодолеть трудности, связанные с нехваткой рабочей силы.

При учете своеобразной структуры японского промышленного производства с отмеченной выше зависимостью его от мелких и средних предприятий создание подобных устройств является особенно важной задачей, стоящей перед японскими инженерами. Этот вопрос навис над Японией в гораздо более острой форме, чем для стран Европы и США. И разработка промышленных роботов должна идти в направлении, соответствующем требованиям сложившейся в стране ситуации.

предыдущая главасодержаниеследующая глава











© ROBOTICSLIB.RU, 2001-2019
При копировании материалов проекта обязательно ставить ссылку на страницу источник:
http://roboticslib.ru/ 'Робототехника'
Рейтинг@Mail.ru
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь